Chantier médiéval de Guyenne
Devenir un chantier école pour former des personnes en in…
Le projet de restauration du théâtre Max-Jacob à Quimper vise à retrouver la qualité patrimoniale du lieu, ternie par des dégradations. Les travaux envisagés concernent l’extérieur, inscrit au titre des Monuments Historiques, ainsi que l’intérieur. Des interventions sur l’escalier monumental, les façades, la toiture, ainsi que des réfections des murs et du plancher de la salle sont prévues. Une attention particulière sera portée à la restauration des mosaïques et de la polychromie.
Ce projet ambitieux, porté par la municipalité, a pour but de conserver le patrimoine tout en rendant le théâtre accessible au plus grand nombre. Des actions éducatives seront mises en place pour sensibiliser les scolaires à l’histoire et à la culture du théâtre. Le chantier de restauration s'inscrit dans le cadre du label Ville d’art et d’histoire, garantissant une valorisation continue du site.
Devenir un chantier école pour former des personnes en in…
Produire un livre célébrant les 100 ans de la Route 66.
Préserver l'histoire de la compagnie Marceau Faure et fai…
Réaliser une expédition archéologique sur l’île Sainte-Ma…
Réaliser une série audio immersive sur l'Amérique surviva…
Réaliser un film-enquête sur le convoi SL 125 et son rôle…
Réaliser la rénovation et l'entretien des bâtisses histor…
Présenter l'histoire et les techniques de l'industrie nav…
Créer une bande dessinée historique consacrée au Général …
Reproduire la Super Pacific 3.1200 série 3 en modèle rédu…
Mettre en avant le patrimoine local
Participer à la vie culturelle
Lutter contre toutes formes de discrimination et d'exclus…
Proposer des cours de Français Langue Étrangère
Mettre en valeur le patrimoine et le transmettre
Réaliser et présenter des spectacles historiques
Restaurer et entretenir le patrimoine historique
Créer des œuvres théâtrales classiques et contemporaines.
Proposer des spectacles et des lectures pour tout public.
Organiser des manifestations sportives et culturelles
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